【０９】斬新な切り口の卒論テーマどう探す？＃０５

続いて、テーマ設定のコツ５番目は―、

何かと何かを

「比べる(併記・照らし合わせ)」実験・研究に焦点を当て、テーマを絞り込めないか？」です。

比べるのは、「男と女」だったり、

「右脳と左脳」だったり。

あるいは、何かを起点に、

その「前と後」とか。「高い時と低い時」とか。



もちろん、卒論のフィールドにより、

＞社会的な比較ネタ
＞科(化）学的な比較ネタ
＞芸術的な比較ネタ

などに分かれるのでしょうが、

比較それ自体をテーマにするのは、どの領域でも可能なはずですし、

そもそも、研究・実験とは比較検討することがその本質といってもいいでしょう。

では、どのような「比べる」方法や対象があるのか以下参考までに―。


社会的比較ネタなら―、

＞ある社会的な出来事が起きる前と後で、何がどう違ってきたか

＞ある技術の登場により、人の意識や行動、生活環境や労働環境がどう変化したか


科学的比較ネタなら―、

＞エルニーニョ現象とラニーニャ現象では何が違い、その影響が何にどう現れるのか

＞Ａ環境とＢ環境において、ある同一植物の生育状況を観察したらどんな差が出たか


芸術的比較ネタなら―、

＞東洋と西洋の音楽の起源や成り立ちはどう違ったか

＞芸術が宗教によってどう違い、どんな共通点がみられるのか（意味、意義、様式など）

＞日本の風景画（浮世絵）と西洋の風景画の考え方や美意識の違いは何か



ざっと思いつくままに羅列してみましたが、ヒントはつかめそうですか？

「比べる」ということは、「違い」や「変化」だけでなく、その逆の「類似性」や「普遍性」も含みます。

そんな「比べる」という切り口でのテーマ設定には、次のような自問をしてみましょう。


＞何が、誰が、いつ、どこで、なぜ、どのように、どれくらい × 違ったか

＞何が、誰が、いつ、どこで、なぜ、どのように、どれくらい × 変わったか

＞何が、誰が、いつ、どこで、なぜ、どのように、どれくらい × 似ているのか

＞何が、誰が、いつ、どこで、なぜ、どのように、どれくらい × 普遍的だったのか

＞何が、誰が、いつ、どこで、なぜ、どのように、どれくらい × 差が出たのか